Просмотр публикации. Данные

Основной текст Приложения Закрыть

Авторы Редактор Переводчик Выходные данные

Выпуск 8. >> Раздел 8.6. >> Статья 8.6.1. Лядова Н.В. Оценка умений младших школьников планировать, анализировать, оценивать и корректировать свой режим дня

Информация Аннотация В публикации предлагается вариант задания, предложенного обучающимся 4-х классов, выполнив которое ученик научится планировать свой распорядок дня (разовьет регулятивные умения), анализировать его соответствие возрастным гигиеническим нормативам (разовьет познавательные умения), а также – оценивать его с позиции правильности и корректировать его (разовьет регулятивные умения). Ученик повысит уровень своей предметной грамотности в сфере здорового образа жизни. Адресована учителям начальной школы. Целью статьи являлась разработка заданий, направленных на самообучение школьников составлению режима дня, формированию умений по самооценке выполненного задания. ISBN Ключевые слова Режим (распорядок) дня, планирование своей деятельности, гигиенические нормативы, критериальное оценивание, самооценка, саморекомендации. Дата создания Дата редактирования Администратор Кокшаров Владимир Леонидович; ГБУ ДПО ; +7-(342)-2368060; kvl-star@yandex.ru

© Структура и функционал: Кокшаров В.Л. © Программирование: Вараксин В.Г.