Просмотр публикации. Данные

Основной текст Приложения Закрыть

Авторы Редактор Переводчик Выходные данные

Выпуск 11. >> Раздел 11.3. >> Статья 11.3.5. Долгих О.А., Плешкова Н.В. Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в Нытвенском муниципальном районе

Информация Аннотация На современном этапе развития системы образования в РФ особое значение уделяется вопросам включения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду. Введение различных практик работы педагогов в систему обучения детей с ОВЗ возможно при соблюдении определенных условий, таких как: организация безбарьерной среды, повышение квалификации педагогов ОУ, организация психолого-педагогического сопровождения. Практическая значимость представленных материалов заключается в разработке алгоритма взаимодействия территориальной ПМПК и ПМП(к) образовательных организаций в части проектирования системы работы с детьми с ОВЗ, в том числе с инвалидностью на территории муниципального района Пермского края ISBN Ключевые слова Психолого-педагогическое сопровождение, ПМПК -психолого-медико-педагогическая комиссия, ППМП(к)- психолого-медико-педагогический консилиум, обучающийся с ОВЗ- ребёнок с ограниченными возможностями здоровья, алгоритм взаимодействия территориальной ПМПК и ПМП(К) образовательных организаций. Дата создания Дата редактирования Администратор Кокшаров Владимир Леонидович; ГБУ ДПО ; +7-(342)-2368060; kvl-star@yandex.ru

© Структура и функционал: Кокшаров В.Л. © Программирование: Вараксин В.Г.