Просмотр публикации. Основной текст

Основной текст Приложения Закрыть

Авторы Редактор Переводчик Выходные данные

Выпуск 3. >> Раздел 3.3. >> Статья 3.3.2. Акулов А.А., Полякова О.Б., Кобелева Е.А., Савельева Е.И. Разделение предметного содержания по биологии профильного и базового уровней на учебные модули как средство формирования индивидуальных образовательных траекторий старшеклассников

© Структура и функционал: Кокшаров В.Л. © Программирование: Вараксин В.Г.